摘要
为了培养高校学生专业素养和专业技能,许多教育工作者在探索不同的教学改革方法,以便更好地适应时代发展的需求和学生的需要。文章讨论了运用跨学科思维进行教学改进在地球物理测井课程教学的重要意义,通过整合教学内容、数理推导训练、跨学科融合思维训练、开放研讨训练和成果应用导向训练,培养学生的跨学科思维,提高其解决实际问题的能力。
基金
中国石油大学(北京)克拉玛依校区教改项目课题“分形与跨学科思维的勘查专业核心课程‘地球物理测井方法’教学实践研究”,项目编号:JG2023011
中国石油大学(北京)克拉玛依校区教改项目课题“基于应用型人才培养的《油气地球物理测井工程》课程教改探索”,项目编号:JG2023017
新疆维吾尔自治区自然科学基金“多分量随钻电磁波测井智能远探测方法研究”,项目编号:2022D01B140
新疆维吾尔自治区天池英才人才项目“致密砂岩低饱和度油层成因机理及储层评价方法研究”。
