探索电工电子技术课程中的“理”与“育”

高校电工电子技术作为一门专业性强的课程,除了传授技术知识和技能外,也应注重思政教育的融入。文章以电工电子技术课程中的“理”与“育”作为研究中心,分析高校电工电子技术课程思政教育的重要性和教育目标,阐述电工电子技术课程思政教育开展面临的主要问题,并提出一些具体的探索与实践方法。