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“物语式”班级文化建设的实践与探索
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摘要
班级文化是班级中具有明显特征的、完整一致的文化建构,是基于时代背景下以某种价值取向和行为特征的、跨越学年的师生主体文化实践,是班级成员文化行为和思想建构的总和。通俗地讲,班级文化是班级成员共同形成的精神价值,是班级建设的魂。班级文化建设是班级管理的重要抓手之一,在塑造班级形象、形成独特的班风班貌、彰显学校的发展内涵等方面起着重要的作用。而“物语式”班级文化建设是基于新时代教育发展要求,在不断的思考实践中摸索出的一种行之有效的德育路径。
作者
张建英
机构地区
太原市万柏林区气化街小学校
出处
《山西教育(管理版)》
2024年第4期61-62,共2页
Shanxi Education
关键词
班级文化建设
班级建设
班级管理
思考实践
班级成员
新时代教育
物语
德育路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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