摘要
跨学科实践是《义务教育物理课程标准(2022年版)》“课程内容”新增的一级主题,以苏科版物理教材中一道关于油量表的习题为载体,借鉴STEM项目活动设计的思路,从问题聚焦、调查分析到活动体验,组织学生开展油量表模型制作的跨学科实践活动,以期实现学科育人的目的。
出处
《中学物理教学参考》
2024年第13期30-33,共4页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
江苏省教育科学“十四五”规划课题“指向核心素养的初中物理创新实验研究”(课题编号:D/2021/02/300)
江苏省中小学“十四五”教学研究立项课题“基于创新实验培养物理核心素养的实践研究”(课题编号:2021JY14-L294)
连云港市中小学教研“第十四期”重点课题“初中物理学生自主创新实验的实践研究”(课题编号:2021LYGJK14-ZD19)。
