摘要
义务教育阶段综合实践活动是国家义务教育课程方案规定的必修课程,是基础教育课程体系的重要组成部分。综合实践课程是从学生的日常生活和发展需求出发,通过学习、探究、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科课程。为贯彻落实立德树人根本任务,培养学生的爱国情怀、集体观念、生活技能,培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力,2016年11月30日,教育部等11部门联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,但作为农村山区这样欠发达的地区,资金问题,意识问题,安全压力等仍然制约着研学和综合实践课程的开展。
出处
《云南教育(小学教师)》
2024年第5期24-25,共2页
Journal of Yunnan Education