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创设历史情境涵养家国情怀的教学实施路径
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摘要
2022年4月,《义务教育历史课程标准(2022年版)》颁行,正式确定历史课程培养学生发展的五大核心素养即:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。其中,家国情怀核心素养是五个核心素养中最高层次的素养,是中学历史教育教学中最具艺术性和人文性的教学重点所在。
作者
鲍春宝
机构地区
安徽省芜湖市华强中学
出处
《中学历史教学参考》
2024年第14期22-25,共4页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
核心素养
实施路径
史料实证
家国情怀
时空观念
历史教育教学
义务教育历史课程标准
创设历史情境
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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