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教师范读不可丢
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摘要
“下面请同学们听这几首诗的朗读录音,不会读的拿笔标上拼音。”那次进班听课,授课老师打开大屏幕课件的课文朗读录音让学生听,朗读者的音色优美,吐字清晰,谁知忽然听到“青山横北郭”读的是“青山横北kuò”,“犹得备晨炊”竟读成了“犹得备晨yǐn”!下课后我问她咋回事,她说:“从网上找来的,听了音质挺好就用上了。”我说:“你若事先听一遍,或者自己来范读,就不至于出现这样的错误。”她不好意思地点了点头。
作者
王麦喜
机构地区
河南焦作市山阳区教研室
出处
《语文学习》
2024年第5期20-21,共2页
关键词
授课老师
教师范读
朗读者
课件
录音
大屏幕
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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