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基于音乐空间意识的音乐教学策略探究

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摘要 从音乐空间意识的本质来看,音乐空间既包括音乐艺术活动本身,又包括音乐艺术活动所使用的具体媒介以及艺术活动身处的环境与场所。在音乐教学中,通过发展学生的音乐空间意识,让学生意识到音乐中的空间元素,并引导学生将音乐空间意识应用到音乐艺术实践中,能够切实提高学生对音乐结构的敏感度与对音乐空间属性的理解,促进学生音乐素养的发展。
机构地区 沧州师范学院
出处 《大观(论坛)》 2024年第4期132-134,共3页
基金 河北省教育科学研究“十四五”规划重点资助课题“高校音乐专业学生音乐空间意识培养的实践路径研究”(2302082)研究成果。
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