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指向学生言语发展的语篇“三构”
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摘要
核心素养是课程育人价值的集中体现,而英语课程也是紧密围绕核心素养,引导学生通过学习发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力。核心素养的落地需要依托言语实践,指向言语能力的提升,因此言语发展是核心素养培育的中心和重心。
作者
王播
机构地区
江苏省无锡市胡埭中心小学
出处
《小学教学设计》
2024年第18期14-18,共5页
关键词
核心素养
言语实践
言语能力
课程育人
发展语言能力
培育文化
提升思维品质
提高学习能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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