立足于儿童本位的小学英语阅读教学实践——《黑布林英语阅读》“The Bull”的实践与思考

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摘要本节课教学内容选自《黑布林英语阅读》小学启思号系列A2读本“The Bully”,故事围绕小男孩Charlie在学校待人刻薄、欺凌他人展开,引发学生关注待人刻薄或欺凌他人所产生的后果,以及体会什么是孤独和悲伤,帮助小读者从故事中有所得、有所悟。

作者缪留花

机构地区江苏省常州市邹区实验小学

出处《小学教学设计》 2024年第18期49-53,共5页

基金常州市教育科学“十四五”规划外语阅读类课题“指向学生阅读素养培育的小学英语单元整体教学研究”的阶段性成果。

关键词儿童本位英语阅读小学英语阅读教学启思教学内容实践与思考小男孩欺凌

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小学教学设计

2024年第18期

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