小学英语活动观视角下的绘本阅读实践

一、研读语篇明深意。文本解读是落实学习活动观、实现学科育人的逻辑起点(王蔷,2018)。教师在备课之前对绘本的主题意义、文本内容、句式结构以及深层次的育人含义进行细致的解读十分必要,能够帮助教师在设计教学目标和教学活动的过程中。