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指向育人目标的中华优秀传统文化在教学中的融合实践 被引量:1

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摘要 小学英语课程体现工具性和人文性的统一,中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。融合中华优秀传统文化的小学英语教学,有助于学生了解优秀传统文化,汲取传统文化之精华,坚定民族文化之自信,培育博大家国之情怀,从而形成正确的人生观。
作者 林阿雅
出处 《小学教学设计》 2024年第18期69-71,共3页
基金 2023年泉州市教育信息技术研究课题“信息技术环境下中华优秀传统文化与小学英语教学融合的实践研究”(课题立项批准号:QZDJKT2324)的阶段性研究成果之一。
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