做“灵魂教育”的摆渡人——读《上有灵魂的课》有感

翻开成尚荣老师的《上有灵魂的课》的目录,就让人耳目一新:第一篇《课程与文化,让学生看见太阳》,第二篇《上有灵魂的课》,第三篇《学校的未来逻辑与现实节律》,第四篇《傅厚岗随笔:心灵的记录》,课程、课堂、学校、师者等诸多方面的思考环环相扣,向我们呈现了一幅幅真实而深刻的教育画卷。