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创新班主任工作机制,提高班级管理实效

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摘要 班级是学校最基本的组织,班级管理的效能直接影响着学校的整体工作。为了让班级管理工作更具实效,作为北京市朝阳外国语学校教育集团的成员校,来广营校区小学部创新正副班主任工作机制,形成合力,实现班级建设的良性发展。
作者 崔海新
出处 《北京教育(普教版)》 2024年第6期42-42,共1页 Beijing Education
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