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创新班主任工作机制,提高班级管理实效
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摘要
班级是学校最基本的组织,班级管理的效能直接影响着学校的整体工作。为了让班级管理工作更具实效,作为北京市朝阳外国语学校教育集团的成员校,来广营校区小学部创新正副班主任工作机制,形成合力,实现班级建设的良性发展。
作者
崔海新
机构地区
北京市朝阳外国语学校
出处
《北京教育(普教版)》
2024年第6期42-42,共1页
Beijing Education
关键词
班级管理
外国语学校
班级建设
北京市朝阳
班主任工作
实效
形成合力
创新
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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