家校共育:从“独角戏”到“手拉手”

家校共育绝不是学校的单方努力,也不是教师的“独角戏”,而是学校和家庭手拉手的“双向奔赴”。如何实现与家长“手拉手”,形成更加强大的育人合力?我们从以下几个方面进行了探索。1.学会有效沟通,搭建合作的桥梁有效的家校沟通是提高家校共育实效的前提和基础。在与家长的沟通中,我们总结出两点。第一,反馈问题要委婉。沟通时可以多使用“如果(要是)能……就更好了”的句式,让家长和学生都更容易接受。