期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探索协同育人 创新思政教育
原文传递
导出
摘要
2023年初,教育部等十三部门发布《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,提出“到2035年,形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制”全面加强思想政治教育,构建发挥学校协同育人主导作用、家庭教育主体责任、社会有效支持服务全面育人的协同育人格局,是落实立德树人根本任务的重要途径。
作者
吴卓迅
机构地区
郑州西亚斯学院
出处
《思想政治工作研究》
2024年第6期36-37,共2页
关键词
协同育人
思政教育
立德树人
全面育人
定位清晰
家庭教育主体
主导作用
学校家庭社会
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张红杰.
奏响“教育协同三部曲”[J]
.山东教育,2024(15):30-31.
2
宋国萍.
一“单”多“联” 全面育人——巧用《家校联系单》提升沟通实效[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2024(5):15-17.
3
谷九春.
农村初中化学学困生的转化策略[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(7):0021-0024.
4
观点[J]
.语文学习,2024(5):87-87.
5
熊亮亮.
高职专业课课程思政教学改革与实践研究——以“房地产法规”课程为例[J]
.房地产世界,2024(5):48-51.
思想政治工作研究
2024年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部