“产教融合”背景下河南省高校社会体育指导与管理专业实践课程教学优化路径

On the Teaching Optimization Paths of Social Practice Course of Social Sports Guidance and Management Major of Universities in Henan Province Under the Background of Integration of Industry and Education

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法,分析当前河南省高校社会体育指导与管理专业实践课程教学中存在的困境。研究发现:实践课程体系、师资队伍、课程保障与学生个人等多方面因素对河南省高校社会体育指导与管理专业实践课程教学产生一定阻碍。提出以培养新时代体育应用型人才为导向,优化课程体系;深化师资队伍建设,继续推进“双师”模式;统筹协调各部门,建立专业相应的支持与保障制度;推进校院企三级联动,提高实践教学效率等优化路径。