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深度学习

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摘要 深度学习概念的提出为理解教学活动提供了新的视角,其强调对学习的深度理解和体验,注重提升学生的学习效率和质量、综合能力、高阶思维等。教师应通过教学实践,促进学生深度学习,为学生学习能力的提升、思维方式的进阶以及未来发展等奠定基础。
机构地区 不详
出处 《小学教学研究》 2024年第16期4-4,共1页
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