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小研究作业:预约学生精彩观念的诞生——以统编版语文四年级上册第一单元作业设计为例

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摘要 小研究作业是指学生带着研究的眼光和视角开展的自主、合作、重在探索和发现的学习活动,旨在发展学生综合运用知识技能解决更多现实问题的能力,以作业变革学生的学习方式,促使学生不断诞生精彩观念。文章以统编版语文四年级上册第一单元作业设计为例,基于语文学科特质的整体学习设计,探索大单元整体视域下的作业设计实践路径与具体策略。
作者 高洁
出处 《小学教学研究》 2024年第16期85-87,共3页
基金 江苏省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“聚焦核心问题的小学语文‘小研究学习’迭代研究”(课题编号:B/2022/03/40)阶段性研究成果。
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