“小先生制”在小学数学课堂教学中的应用

陶行知先生提出的“小先生制”,突破传统的教育模式,倡导“即知即传人”的理念,强调知识的传承和分享。如何将“小先生制”这一创新富有且实践性的教育思想融入小学数学课堂中,使学生在互教互学中培养批判性思维、合作精神和解决问题的能力,成为当前值得教育者深入探讨的课题。