摘要
以科学教育为主题,围绕“科学教育+跨学科”“科学教育+实践”“科学教育+新技术”“科学教育+科学家精神”四方面,阐述科学教育的实践方法,例谈基础教育高质量发展策略。
出处
《中国现代教育装备》
2024年第12期5-8,共4页
China Modern Educational Equipment
基金
北京市教育学会“十四五”教育科研2023年度课题“义务教育阶段科学家精神教育课程体系建构与实践研究”(编号:HD2013-171)
北京市海淀区教育科学“十四五”规划群体课题“中学开展科学家精神教育的实践策略研究”(编号:HDQT202304-34)
北京市海淀区教育科学“十四五”规划重点课题“跨学科主题课程设计与实践研究”(编号:HDGH20230191)。
