基于在线测评系统的高中信息技术课堂教学评价方式研究

基于新课标分析了当前高中信息技术学科核心素养评价体系存在的问题,并依据新课标要求与实践,围绕高中信息技术在线测评系统的构建,从课堂练习与统计、教学互动、个性化学习等方面阐明学科教学评价的路径。