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活动中感悟数学之道欣赏中领略数学之美——对“平行四边形复习课”(第2课时)的评析

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摘要有效的数学教学活动是学生学和教师教的统一.基于知识的整体性,邹婧老师以大单元为背景对平行四边形内容进行复习课设计,通过“拼中辨”“剪中思”“折中用”“赏中悟”四个活动引导学生在真实情境中分析问题和解决问题,促使学生获得数学基本活动经验,感悟数学之道,领略数学之美.

作者葛建华

机构地区宁夏回族自治区教育厅教研室

出处《中国数学教育（初中版）》 2024年第5期42-43,53,共3页

关键词平行四边形特殊的平行四边形数学教学活动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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中国数学教育（初中版）

2024年第5期

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