聚焦生命观念和科学思维的教学设计——以“对细胞膜结构的探索”为例

Teaching design of"exploration of cell membrane structure"focusing on life concept and scientific thinking

以脂质体治疗癌症的真实情境为主线,以细胞膜结构探索的科学史为载体,设计引领性问题,引导学生构建并完善细胞膜结构模型,运用所学知识解决真实的情境问题,形成结构与功能相适应的生命观念,培养学生模型与建模、假说-演绎的科学思维,实现“教-学-评”一体化目标。