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基于核心素养的初中生物学主题式作业设计探究——以“传染病和免疫”主题为例

Exploration on the theme-based assignment design of junior high school biology based on core literacy:Taking"infectious disease and immunity"as an example
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摘要 以“传染病和免疫”为主题,阐述在作业设计中以课程标准、教材内容为依据,精选作业内容;以核心素养为立意取向,优化作业设计;以促进学生全面发展为目标,丰富作业形式,尝试以基础性、提升性、实践性及跨学科拓展性等作业类型,引导学生在完成作业的过程中有效提高生物学学科核心素养。
作者 徐婷 Xu Ting
出处 《生物学通报》 CAS 2024年第3期79-82,共4页 Bulletin of Biology
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参考文献1

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