高考古诗文阅读命题趋势及教学启示——以2019-2023年全国卷为例

古诗文阅读命题在高考改革中稳中求变,联动课内篇章、联通文史典籍、联结生活经历的命题趋势直指文化传承、思维素养、情感价值的综合评价实质,以此来指导古诗文阅读的教学与备考,对于实现“教考衔接”具有重要意义。教师应引导学生在深谱教材中夯实文言基础、在理解内化中完成知识迁移、在辨析品鉴中提升思维品质、在系统整合中建立文学史观,让凝聚着中华民族独特生命智慧的古诗文生长在学生的情怀里,流尚在学生的血脉中。