深化对“句式”的教学研究

句式,一般指句子结构的某种形式。句式,是语言表达形式的精华之一,是“语文经验”的结晶,是课堂阅读教学中的优质“教学资源”,是语言训练中需要着力研究的重要知识点。深化对“句式”的教学研究,能够提高教师的语言审美能力、梳理整合能力、教材利用能力和语言资料积累能力,同时能够美化、细化、优化学生的课堂实践活动。