摘要
在新课程改革背景下,学生思维品质的培养已经成为当前义务教育阶段教学的重点任务。发展学生的思维能力不仅是《义务教育语文课程标准(2022年版)》的要求,更是语文教学向教育更深处漫溯、彰显学科育人价值的必然结果。语文教师应当积极落实新课标教育要求,努力转变传统教学观念,综合应用多种教学方法,在初中语文课堂上为学生搭建更广阔的思维发展平台,有效促进学生思维能力的提升。文章结合初中语文教学的实践情况,简要分析了思维能力的培养在初中语文教学中的意义,并重点探究落实学生思维能力培养的具体路径,以期为初中语文教学工作者提供一定的参考。
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第15期36-38,共3页
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