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湘教版高中地理教科书《探究》栏目插图的优化策略——以选择性必修教科书为例

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摘要教学发现湘教版高中地理教科书的《探究》栏目在插图设置上存在不同程度的问题,文章结合选择性必修教科书《探究》栏目的教学,总结了该栏目插图的优化策略,以达到更好地开展探究活动、提升学生思维品质、落实地理核心素养培育的目的。

作者陈继革冯赛男贾宏杰

机构地区浙江省台州市永宁中学

出处《中学地理教学参考》 2024年第13期30-32,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词高中地理湘教版教科书《探究》栏目插图

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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2024年第13期

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