经历探究过程 形成运算能力——“有余数的除法”教材分析与教学建议

“有余数的除法”是人教版二年级下册第六单元的教学内容,属于“数与运算”主题。在日常生活中,平均分只有少部分能被完全整除,有余数的除法占据了大部分。有余数的除法是表内除法内容的拓展与扩充,也是今后继续学习一位数除多位数的重要基础,在学习中起着承上启下的作用。下面根据教材编排的特点进行简要分析,并提出相应的教学建议。