突出概念本质 发展核心素养——“万以内数的认识”教材分析与教学建议

数是对数量的抽象,自然数、分数和小数都是对数量的抽象表达。认识数的本质就是认识数的组成,而数是基于计数单位建构的,因而认识数的关键是认识计数单位。“万以内数的认识”是人教版二年级下册第七单元的教学内容,本单元内容包含了自然数认识中的所有关键要素,不仅是认识更大自然数和大数运算的基础,还在日常生活中有着广泛的应用,是培养学生数感的重要载体。下面结合教学实践对“万以内数的认识”单元教材内容进行简要分析,并提出相应的教学建议。