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高中地理教学中学生读图能力培养对策研究
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摘要
地理是一门与其他学科性质不同的学科。地理比较抽象,难以形象地用文字描绘。因此,这就凸现出培养学生读图能力的重要性。高中地理知识丰富多彩,包括环境、气候、地球运动、人口增长等多种重要的学习资源。运用图像辅助教学可以使其中的知识点一目了然。所以,教师要创新地理教学方法,培养学生的读图能力,促进地理教学的有效开展。
作者
李小波
机构地区
浙江省安吉县高级中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2024年第5期54-55,共2页
关键词
高中地理
辅助教学
地理教学
读图能力
对策研究
学科性质
中学生
知识点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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