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启迪心智,引领时事——高中政治时政素养培养的艺术
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摘要
随着全球经济一体化的深入发展,高中政治教学面临着新的挑战与机遇,在这一背景下,教师越来越意识到将时事政治融入课堂的重要性。通过将国内外最新的政治事件与高中政治教材中的政治理论、经济原则和政治实践相结合,不仅可以丰富教学内容,还能激发学生的学习兴趣。为了发挥政治课程在高中教育中的作用,笔者在本文从培养学生时政素养的三种策略入手,提升课堂教学效率,致力于构建一个更加活跃和富有成效的政治教学环境。
作者
葛玲玲
李亚东
机构地区
安徽省阜阳市少年宫
安徽省合肥市第十中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2024年第5期60-61,共2页
关键词
高中政治
时事政治
时政素养
融入课堂
政治事件
全球经济一体化
启迪心智
课堂教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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