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趣味教学法在初中地理教学中的运用
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摘要
相较于其他学科,地理是一门同时具备文科特质与理科特质的学科,也是与学生日常生活最为接近的学科,具备一定的趣味性。趣味教学法是通过更加趣味的教学内容和教学活动来调动学生的学习兴趣与学习热情的教学方式,通过营造更加轻松与愉悦的课堂氛围来吸引学生的注意力、培养学生的学习兴趣,从而提升课堂教学效率。笔者在本文对趣味教学法在初中地理教学中的应用价值和应用意义进行了一定的介绍,探讨了趣味教学法在初中地理教学中的实际应用,以提升初中地理学科的教学效率,完成对学生地理学科核心素养的培育。
作者
王德法
机构地区
江苏省如皋市吴窑镇吴窑初级中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2024年第5期74-75,共2页
关键词
趣味教学法
初中地理
学生日常生活
教学效率
教学中的应用
课堂氛围
教学方式
教学活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
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