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运用信息技术优化小学英语教学
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摘要
借助互联网+信息技术,可以有效提高小学课堂的学习效率和学生学习英语的兴趣。文章分析部分地区小学英语课堂的教学现状,结合教学经验与模式,阐述利用互联网+信息技术对培养学生英语学习兴趣、英语素养、跨文化意识和全球化意识的促进作用。
作者
魏瑞
机构地区
江苏省运河高等师范学校附属小学
出处
《小学教学研究》
2024年第18期37-38,共2页
关键词
小学英语
互联网+
信息技术
学习兴趣
学习效率
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学教学研究
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