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摘要
◆全国中文核心期刊◆国家新闻出版广电总局认定的学术期刊◆人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊◆江西省优秀期刊《小学教学研究》创刊于1980年,始终坚持“研究教学方法,探索教学规律,总结教学经验,传播教学信息”,以“研究性、指导性、实用性、前瞻性”为追求目标,关注教育教学改革,展示教学研究成果,为教师服务、为学校服务、为教改服务。《小学教学研究》坚持助力于一线教师教学和教研水平的提升。
出处
《小学教学研究》
2024年第18期F0003-F0003,共1页
关键词
教学研究成果
研究教学方法
教研水平
一线教师
复印报刊资料
来源期刊
教学信息
探索教学
分类号
G23 [文化科学]
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小学教学研究
2024年 第18期
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