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规划“课改路径图”,走向“育人实景图”——嘉兴市南湖区深化课程教学改革行动方略
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摘要
深化课程教学改革行动,推进育人方式转型,全面提升育人质量,是当前基础教育改革的关键问题。浙江省嘉兴市南湖区围绕课程教学改革目标,制定了深化课改的实施方案,规划并细化“课改路径图”,确立了教改“六大行动”,旨在扎实推进课程教学改革,促进学校育人质量的提升。
作者
无
机构地区
浙江省嘉兴市南湖区教育体育局
出处
《基础教育课程》
2024年第7期17-22,共6页
关键词
课程教学改革
深化行动
实施方案
行动方略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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