核心素养下初中英语阅读教学的实践

阅读教学是初中英语教学的难点内容。在英语阅读教学中培养学生的核心素养还存在一些问题,如学生英语语言感知力不强、跨文化认知意识不足、英语思维方式较单一、英语延伸拓展力不够等。基于此,从教学实践出发,从“自主阅读,培养学生的英语语感意识”“任务驱动,加强学生的跨文化认知力”“多元思考,注重多种思维方式的应用”“主题活动,延伸拓展英语阅读的知识”等角度探究了对策。