摘要
在高中化学课堂教学中融入思想政治教育,旨在加强学生对化学知识理解的同时,培养他们的社会意识,使其在未来的成长过程中具备更强的社会担当和积极参与的意愿,能够更好地融入社会,为社会发展做出积极贡献。基于课程思政理念的高中化学课堂教学,教师应以价值贯穿课程,培养学生社会责任感;通过问题意识的培养,引导学生思考科技社会的关系;进行实验伦理教育,培养学生正确的实验态度;鼓励学生独立探究、参与学术竞赛和展示活动,提高其创新思维、实践能力和团队合作精神。
出处
《亚太教育》
2024年第9期129-131,共3页
Asia-Pacific Education