摘要
为了优化初中英语阅读教学效益,改变目前存在的单一陈旧的教学方式,在初中英语阅读教学中,教师遵循以生为本的教学理念,运用多元化的教学策略:多媒体教学促进学生消化知识,实现高效阅读;创设情境提升学生阅读能力;小组合作学习发展学生语言能力和培养学生的合作精神;读写结合提升学生语言表达能力,拓展学生阅读深度;建立完善的评价体系,不断优化阅读教学效率。实践证明,在初中英语教学中辅以合适的教学方法,可以提升初中英语教学质量。
出处
《亚太教育》
2024年第9期139-141,共3页
Asia-Pacific Education