期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何将作文写“长”
原文传递
导出
摘要
经常有学生抱怨:“老师,我能说会道,写作文时成语用得也不错,为什么作文就写不长呢?”作文写不“长”,说明阅读写作能力不高,需要多阅读、多积累、多观察。小学阶段作文考查的无非是写人记事,写不长是因为文章没有深度。可以多阅读课外优秀作文,或者熟读课本,从名家的文章中找方法,看大作家是如何把人物的不同细节表现得活灵活现的。
作者
罗骄阳
机构地区
不详
出处
《小学生导读》
2024年第6期16-16,共1页
关键词
优秀作文
小学阶段
能说会道
写人记事
写作文
细节表现
阅读写作能力
熟读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任佳音,丁小静(指导).
妹妹是个小书虫[J]
.创新作文(小学3-4年级),2024(5):9-9.
2
王兴康.
新高考背景下的高中语文写作教学策略探究[J]
.中学生作文指导,2024(6):70-73.
3
多杰扎西.
如何让多媒体与小学语文教学巧妙结合[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(12):225-225.
4
梁庆炎,周立鹏,姚乃文.
基于Landsat影像的红树林演变研究[J]
.测绘与空间地理信息,2024,47(6):66-68.
5
彭涵,孙乐(指导).
值得[J]
.十几岁,2024(8):79-79.
6
范阳旭.
基于不可分小波和改进YOLOv8的交通标志检测算法[J]
.图像与信号处理,2024,13(2):179-189.
被引量:1
7
胡尊红.
把握五点,轻松应对话题作文[J]
.作文成功之路,2024(11):41-43.
8
刘礼娜.
聚焦核心概念,以多元思维丰富写作——例析2023年新课标Ⅰ卷作文题[J]
.读写月报,2023(27):52-56.
9
钱之俊.
中考作文如何做到叙事精彩[J]
.初中生必读,2024(5):30-33.
10
徐江,徐佳钰,马铭一.
论戏剧的四维教学模式对融媒人才培养的重要性[J]
.戏剧之家,2024(14):58-61.
小学生导读
2024年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部