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数智驱动:重塑校本足球课程,引领学生深层学习

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摘要 教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》指出,“遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务。坚持德育为先,提升智育水平,加强体育美育”[1]。体育课程在培养学生运动能力、健康行为、体育品德和学科融合等方面有着重要的意义。
作者 缪亚群
出处 《校园足球》 2024年第1期33-36,共4页 Football on Campus
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