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微课在小学语文阅读教学中的应用与发展
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摘要
在教育信息化发展的背景下,微课作为一种新型的教学资源进入语文教育领域。微课的应用在一定程度上弥补了传统语文阅读教学的不足,使语文阅读教学变得多姿多彩起来。本文根据微课在小学语文阅读教学中的应用价值,探索微课在小学语文阅读教学中的实践,探究课前教学策略、课中教学策略和课后教学策略,旨在实现微课的应用价值,增强小学语文阅读教学效果。
作者
刘玉芹
机构地区
山东省潍坊市寿光市建桥学校
出处
《华夏教师》
2024年第11期105-107,共3页
关键词
小学语文
阅读教学
微课
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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