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高中语文小说群文阅读教学的策略新探
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摘要
小说群文阅读教学是高中语文阅读教学的重要组成部分,既可以改进传统阅读教学形式,增强阅读教学的新颖性、趣味性,还可以促使学生转变阅读方式,丰富阅读储备,发展核心素养。本文进行高中语文小说群文阅读教学的实践研究,重点探寻提炼议题、组织选文和建构课堂的策略,旨在提升高中语文小说阅读教学质量。
作者
刘文基
机构地区
山东省青岛西海岸中学
出处
《华夏教师》
2024年第11期108-110,共3页
关键词
高中语文
小说群文阅读教学
提炼议题
建构课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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