新高考背景下高中英语写作教学研究

新高考背景下,高考英语写作命题面临阅读量增大、命题材料面更广阔、题型更综合等变化趋势,集中考验学生的英语综合能力。在此背景下,广大师生应适应新高考的改革要求,提升英语写作学习的效率,以适应命题变化。基于此,本文以提升高中英语写作教学质量为目标,遵循加强过程指导、加强技巧培训、加强评估反馈等教学要求,简要分析新高考背景下高中英语写作教学的必要性、教学的侧重点和有效的教学策略,旨在提升高中英语写作教学质量。