大中小学“大思政课”教育的工作现状及对策建议

大中小学“大思政课”是构建党团队一体化育人工作体系的重要载体,是关系到党的事业后继有人根本大计的关键课程。调研发现,当前大中小学“大思政课”教育形式较为多样、成效较为显著,但同时也存在着教学内容覆盖面有待扩大、教学方式有待创新、实践教育有待加强、师资队伍结构有待优化等问题。主要原因是课程体系有待完善,教学方式创新不足;调动社会资源的意识不强,实践教学重视不够;思政教师队伍结构较单一,教学水平有待提升。为切实抓好大中小学“大思政课”教育,建议抓实课堂教学,创新教学方式;整合社会资源,推动实践教学;加强师资建设,提升教育实效,着力培养堪当民族复兴重任的时代新人。