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基于核心素养发展和关键能力培养的高考试题分析——以2023年新课标理综卷化学试题为例

Analysis of College Entrance Examination Papers Based onCore Literacy and Key Competency Development——An Example of Chemistry Questions in the 2023 New Curriculum Standard Test-paper
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摘要 2023年新课标理综卷化学试题从试题情境、图像解读、高中与大学衔接等独特角度对学生关键能力和核心素养进行了考察。基于试题特点分析,为适应能力和素养的发展,对化学教学提出了一些建议。 The chemistry questions in the 2023 New Curriculum Standard Test-paper examined students key competencies and core literacies from the unique perspectives of test context,image interpretation,and high school-college interface.Based on the test characteristics analysis,some suggestions are made for chemistry teaching to accommodate the development of competencies and literacies.
作者 甘谣松 孙晓春 缪森 Gan Yaosong;Sun Xiaochun;Miao Sen(Faculty of Chemistry and Chemical Engineering,Yunnan Normal University,Kunming 650500,China;The High School Affiliated to Yunnan Normal University,Kunming 650500,China.)
出处 《云南化工》 CAS 2024年第6期165-168,共4页 Yunnan Chemical Technology
关键词 2023年新课标卷 化学试题分析 核心素养 关键能力 2023 New Curriculum Standard Test-paper Chemical test analysis Core literacy Key competency
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