绘画疗法在高中心理健康教育课程中的应用

绘画疗法在对来访者进行心理辅导的过程中,具有无意识性、直接性、简易性等特点。在高中阶段开展心理健康教育,不仅能够帮助学生增强自我意识,而且能够促进学生心理健康发展。绘画疗法在高中心理健康教育课程中的应用,能够有效提升学生的心理健康水平。本文主要对绘画疗法在高中心理健康教育课程中的应用进行了分析,首先分析绘画疗法的基本概念,然后结合高中阶段学生的特点和需求,分析绘画疗法在高中心理健康教育课程中的具体应用策略。