指向“教—学—评”一体化的初中语文作业优化设计研究

“教—学—评”一体化是提高教育质量的重要手段之一。在初中语文教育中,作业设计是实现“教-学-评”一体化的关键环节之一。本文分析了“教—学—评”一体化的重要意义,指出优化作业设计对实现“教-学-评”一体化具有重要作用,同时提出了几项具体的优化策略。