小学英语“一理两有三维四策”拓展阅读课程建设

在拓展阅读课中育人,是小学英语阅读教学的目的之一。当前,小学英语阅读教学存在四个问题:教学理念落后,偏重双基,内容不好,侧重练习。为此,广州市越秀区构建“一理两有三维四策”的阅读课程体系,明确小学英语拓展阅读课程的育人理念,围绕新课标制定教学目标,在实践中形成了四种不同的阅读教学策略。该课程经过区域学校十多年的实践检验,效果良好。